授人以鱼，只救一时之急；授人以渔，则解长久之需。上好技术培训这堂课，让更多职工群众实现富起来的愿望

为将蔬菜种植工作抓实抓好，十师一八八团充分利用冬闲时间，对职工开展“科技之冬”培训，重点加强现代农业技术、特色养殖技术、园艺业基础知识和实用技术、专项劳动技能等培训，通过一系列技能培训，使团场职工一身多技，拓宽就业渠道。

党的十九大报告指出，农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。农村要大发展、要富起来，要靠教育、靠科技、靠投资，而最重要的是靠自力更生。农民是振兴农村经济的主体，要赢得农村产业革命，就要让“从土里刨食的庄稼汉”变为“在土里掘金的新农民”。授人以鱼，只救一时之急；授人以渔，则解长久之需。多年来，每年冬闲时，兵团各团场都会组织职工群众开展形式多样的“科技之冬”培训。通过培训，许多职工群众掌握了一技之长，增强了致富能力。

但我们也要看到，在“科技之冬”培训中，有些培训不够精准，脱离职工群众实际，培训内容雷同、形式单一，往往与职工群众所需大相径庭，这样的培训无异于浪费职工群众的时间和精力。既然要帮助职工群众掌握一技之长，就要下足功夫，全力上好技术培训这堂课。

首先要因人施教。培训不能搞“大课堂”“一把抓”，要针对培训对象的年龄、文化程度、身体状况和自身意愿开展，做到精准培训。在培训前，要深入职工群众中，了解他们真正需要什么样的培训，做到按需制定培训计划，按需选好授课者。在培训过程中，授课者要以群众视角，采用通俗易懂、群众喜闻乐见的形式授课，还要让职工群众多“点题”，现场解答疑惑，让职工群众听得懂、能领会、有成效。另外，既要引入有专业知识的农技工作者，形成培训力量的制度保障，为职工群众做科学指导；也要发动经验丰富的“土专家”“农教授”传帮带，让他们做给群众看、带着群众干。唯有如此，职工群众才能通过“科技之冬”培训真正掌握一些实用科技知识，并运用到生产中，最终实现脱贫致富奔小康。

其次要因地制宜。一山有四季，十里不同天。当地适合发展什么就培训什么，让接受培训后的职工群众能够快速上手，在产业调整中现学现用，施展拳脚。兵团的团场连队分布较为分散，生产生活环境差异较大，有的地方适合发展种植业，有的地方适合发展畜牧业，各地的需求是不一样的，技术培训如果搞大水漫灌，无异于“纸上谈兵”。搞培训，就是为了尽快让当地群众掌握技术，因此，上好技术培训这堂课，要充分考虑不同连队的实际情况和个体差异性，按照“缺什么、补什么”的原则，科学设置培训课程、丰富培训内容，突出培训的差别化和特色化，做到按需施教，同时，建立一套合理有效的培训机制，根据各地不同情况有差别的进行培训，真正让职工群众坐得住、学得进、用得上。

再次，既要围绕产业发展需要，也要结合市场需求，让职工群众有一技傍身，增加更多的就业机会。俗话说，工欲善其事，必先利其器。多掌握一项技术，就能多开辟一条增收渠道。“科技之冬”培训要紧密结合乡村振兴战略，依托当地科技工作者、农牧民专业技术员、“访惠聚”工作队等，整合社会各界力量，以贫困人口为核心，以增强贫困农牧民“造血”功能为目标，重培训、强引导，鼓励职工群众参加培训，走出家门，自主创业，脱贫致富，采取多种形式，广泛开展先进实用技术培训和科学知识普及活动，让更多职工群众拓宽就业渠道，实现增收。在加大技术培训的同时，也要进一步宣传依靠科技进步加快发展的重要性，引导职工群众主动跟上时代发展节奏，成为能更好适应时代发展的“土专家”“田秀才”。

小康不小康，关键看老乡。上好技术培训这堂课， 必将激发广大职工群众学科技、用科技的巨大热情，更好地向农业要质量要效益，从而实现富起来的愿望。