“明德课堂”育新芽

“哇!往柠檬酸和小苏打里滴几滴清水,旁边的蜡烛瞬间熄灭了!”莎车县英吾斯塘乡兰干村的孩子们发出阵阵惊叹。在石河子大学研究生支教团志愿者的指导下,孩子们自己动手实验,直观探究二氧化碳灭火原理。这样生动有趣的科普场景,常年在石河子大学研究生支教团兰干村“明德课堂”教学点上演。


依托校内优质资源,石河子大学研究生支教团开办“红领巾”特色小课堂。志愿者们引导学生制作太阳能风车、特洛伊投石战车等科创作品,普及防校园欺凌、未成年人自我保护等法律安全知识,惠及学生近500人次。二十三载深耕不辍,一堂堂寓教于乐的实践课,在孩子们的心底悄悄种下崇尚科学、探索未知的种子。


自2003年组建以来,石河子大学研究生支教团接续奔赴南北疆偏远团场。从昆仑山脚下到塔克拉玛干沙漠边缘,再到额尔齐斯河畔,一届届青年志愿者接力坚守、薪火相传。


23年来,156名优秀青年主动投身边疆基础教育一线,承担语文、数学、英语等主干学科教学任务,推行分层教学、情景互动等新式教学模式,以专业学识补齐基层教育短板,拓宽学生的认知视野。


“老师,你们还会回来吗?我特别喜欢你们的课,学到了很多新知识。”今年年初,第28届石河子大学研究生支教团兰干村支教服务临近尾声,一名学生依依不舍地拉住志愿者邓兰,眼中满是不舍与期盼。“那一刻,我真切感受到支教的意义,也深知我们的坚守,正在悄悄改变边疆孩子的成长轨迹。”邓兰感慨道。


23年青春接力,结出实实在在的育人成果。兰干村中心小学、十四师皮山农场中学等受援学校学生平均成绩提升10至20分,多门薄弱学科合格率显著增长。支教期间,每名志愿者平均承担4个班级教学任务,累计授课超1500学时。团队持续搭建标准化课程库、教学案例库,打磨优质示范课程,形成可复制、可推广的乡村教学经验,为当地基础教育高质量发展注入源源不断的青年力量。


在夯实学科教学、补齐教育短板的同时,石河子大学研究生支教团始终把思政育人摆在重要位置。


2024年12月,第26届石河子大学研究生支教团走进三师五十三团中学,联动石河子大学经管学院志愿宣讲团,以线上线下融合形式开展沂蒙精神专题宣讲,一堂跨越千里的“云端思政课”吸引240余名学生参与。


2025年,石河子大学研究生支教团组织兰干村学生前往北疆开展研学活动,走进新疆兵团军垦博物馆等红色教育阵地,以“行走的思政课”厚植学生家国情怀。


除专题思政教育外,石河子大学研究生支教团常态化开展中华优秀传统文化浸润活动。彩绘脸谱、金箔画、剪纸、漆扇制作等非遗体验,包饺子、汉服打卡、手工创作、红色观影等特色活动有序开展,让各族青少年在实践中感悟传统文化魅力,持续促进各民族交往交流交融。


从云端思政传红色基因,到动手科普启科学新知;从行走研学厚植家国情怀,到非遗体验浸润文化童心。“明德课堂”整合思政教育、科学普及、法治宣传、文化传承等内容,以润物无声的方式滋养边疆少年成长,铸牢中华民族共同体意识。


如果说“明德课堂”以知识为桥,为孩子们打开眺望外界的窗口,那么石河子大学研究生支教团开展的“疆来有信”书信结对活动,则以笔墨为媒,传递跨越山海的温暖。


2024年11至12月,石河子大学研究生支教团图木舒克分队联合石河子大学阳光志愿者协会,与三师五十三团中学联合启动首期“疆来有信”书信结对活动。校内500余名大学生志愿者,与五十三团中学6个班级300余名学生结成书信对子,互通书信。


薄薄信纸承载少年心事,往来信件中,两地少年分享日常趣事、畅谈青春梦想、互送学习鼓励。收到远方的回信与暖心小礼物,孩子们满心欢喜:“远方的哥哥姐姐愿意和我做长久的好朋友,让我对未来充满期待。”首期活动累计往来书信300余封,持续扩容的书信结对,让孩子们被倾听、被温暖、被鼓励,志愿者以笔墨为纽带,用心护航孩子们身心健康。


这支扎根边疆的支教队伍中,现有党员110名,党员先锋模范作用充分彰显。部分志愿者在服务期满后选择留在边疆、接续奉献,留疆就业率达65%,以长久坚守践行青年担当。


日前,石河子大学研究生支教团获评2025年度全国志愿服务“四个100”最佳志愿服务组织。这份沉甸甸的荣誉,是这群青年扎根兵团、服务基层,以热爱与坚守交出的亮眼答卷。